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Con el objetivo de contribuir al crecimiento, desarrollo y fortalecimiento de la Educación Técnico Profesional en Misiones, se convoca a empresas de la provincia a aportar fondos que luego podrán deducir a través de los impuestos nacionales.

Se trata de un programa del Instituto Nacional de Educación Tecnológica que promueve el financiamiento de proyectos con el objetivo de mejorar las condiciones de empleabilidad para los estudiantes y miembros de la comunidad.

En este ciclo lectivo 2020, la Provincia de Misiones cuenta con más de 25 Instituciones Educativas con proyectos aprobados por el INET, que asciende a la suma de 30 Millones de pesos, de los cuales la mitad cuenta con empresas que ya se comprometieron aportar los fondos correspondientes.

El resto de los establecimientos, están en la búsqueda de esos fondos para concretar las adquisiciones de equipamiento, como también las capacitaciones para estudiantes, docentes y el entorno social donde se encuentra ubicada cada institución. Así, la empresa patrocinadora, podrá deducir la totalidad de lo aportado, a partir de los impuestos nacionales como IVA, ganancias y otros tributos con la Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP).

“Sabemos que la situación económica actual no es para nada la mejor”, dijo al respecto el subsecretario de ETP, Gilson Berger pero también agregó que “vemos este programa como una oportunidad para apoyar el desarrollo educativo y tecnológico de las escuelas que aportarán luego los recursos a las empresas”.

Además expresó que “estamos confiados en lograr sumar a muchas empresas durante este año”.

EN DATOS

Durante el periodo 2018, se lograron ejecutar proyectos de Crédito Fiscal por 10 millones de pesos que llegaron en a las escuelas en equipamiento y capacitación. Mientras que en el 2019 fueron 20 los millones en igual concepto mientras que el 2020 fueron 28 millones.

Los materiales, asegura la compañía, servirán a profesores y alumnos como recursos durante la suspensión de clases.

Debido al cierre de escuelas como parte de las medidas de distanciamiento social durante la pandemia de covid-19, Netflix puso a disposición del público general una selección de 10 documentales y series originales que pueden ser vistas de forma gratuita a través de su canal oficial de YouTube, informó la compañía recientemente por medio de un comunicado.

"Cada uno de los títulos publicados contiene recursos educativos que pueden ser utilizados tanto por estudiantes como por profesores", e incluyen una sección de preguntas y respuestas con los creadores de los documentales. "Esperamos que esto ayude, de alguna pequeña manera, a los profesores de todo el mundo", aseguró la compañía de entretenimiento.

Algunos de los documentales incluidos en YouTube, tales como 'En busca del coral' o 'Nuestro planeta', abarcan la temática del medio ambiente y los efectos negativos que las actividades humanas han tenido sobre este.

Del mismo modo, se incluyen producciones que abordan una variedad de temas que van desde problemáticas sociales en EE.UU y la India o el desarrollo del arte y el diseño, hasta la biografía de un deportista que superó sus limitaciones físicas.

A pesar de que todos los documentales se encuentran en inglés, es posible activar los subtítulos en 14 idiomas distintos, incluyendo español.

Hasta el momento, los casos de contagios por covid-19 en el mundo superan los 2.400.000 y se registran más de 170.000 muertes a causa de la enfermedad.

Se desarrolló una videoconferencia entre el sector educativo misionero y el Gobernador Oscar Herrera Ahuad, junto con los ministros de Educación y Hacienda. El mandatario provincial repasó la situación general en tiempos de pandemia, agradeció el acompañamiento y pidió avanzar con ideas de cómo seguir cuando la Emergencia Epidemiológica sea superada.

Esta mesa de diálogo da continuidad al trabajo que llevan adelante el Gobierno y los sindicatos del sector para analizar la situación salarial y laboral, la situación pedagógica en emergencia epidemiológica y el avance con herramientas para la educación de gestión privada como la de educación técnica. El objetivo es seguir construyendo las mejores condiciones para el crecimiento del servicio educativo en la provincia de Misiones.

En la apertura, el Gobernador manifestó su satisfacción por haber tomado las previsiones financieras para poder cumplir y honrar la obligación de pagar el incremento salarial, “hoy pudimos abonar las cuestiones que hacen al ámbito docente y con mucho esfuerzo, a nosotros no nos sobra”. Enfatizó también que desde el ámbito institucional se escucha, sabiendo que hay otras visiones que pueden resultar buenas, aunque “no voy a utilizar la pandemia para dar discusiones de probables soluciones, este es el tiempo para agilizar nuestra mente para volver a mirarlo todo”.

“Tenemos una caída que está superando el 30% de la Coparticipación Federal, además de una caída que está llegando al 20% en la recaudación de Rentas Generales de la provincia. Creo que debemos seguir trabajando en las cuestiones puntuales que hacen al área docente para saber cuál es el camino a llevar después de esto. No es mala palabra hablar de categorizaciones en el sector docente, pero lo más importante es que nosotros podamos tener la hoja de ruta ya marcada, con consensos, saber qué tenemos que hacer desde el primer día en materia salarial y curricular, hablarlo de frente, si se va a poder o no se va a poder”, aseguró Herrera durante la videoconferencia.

En otro tramo de su presentación, el Gobernador confirmó a los participantes que esta modalidad de encuentros seguramente se dará en varias oportunidades en el futuro, por lo que consideró que es fundamental abrir este tiempo de diálogo. “No quedarnos solamente con que estamos en una pandemia y que todo está parado, hay que tomarlo con mucha responsabilidad. El aislamiento obligatorio tiene sus cuestiones que no eximen bajo ningún punto de vista el hecho de ir avanzando en la planificación, si ustedes me preguntan cuándo van a volver las clases, todavía nadie lo sabe”, aseguró.

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Aprovechó la oportunidad también para agradecer el apoyo desde el momento en que se decidieron las primeras medidas de aislamiento obligatorio y lo que cada uno está aportando en esta pandemia, “debo reconocer que quiénes son secretarios generales de los diferentes gremios han gestionado y han tenido la posibilidad de hablar directamente conmigo o con otros funcionarios, no sólo en la cuestión de la formalidad de la Mesa de Diálogo sino también en la ayuda y acompañamiento, fabricando barbijos o aportando recursos humanos para ayudar, otros han dado ideas para trabajar con cuadernillos y tanto más”.

Para finalizar su participación mencionó que se busca ir liberando de a poco algunas actividades sin descuidar lo que esto puede generar que es importante para el sistema sanitario, como lo es posibilidad de que suban los números por accidentes de tránsito y la consiguiente mayor ocupación de camas en los hospitales.

Acompañamiento económico

El ministro de Hacienda, Adolfo Safrán, insistió en la importancia de seguir priorizando los gastos que realmente son necesarios para este momento, que son los vinculados a cuestiones sanitarias, equipamiento de hospitales, atención y prevención del Dengue y de la pandemia, cuestiones alimentarias y atención a sectores de la población más vulnerables. Además, hizo referencia a la serie de medidas económicas que se han puesto en marcha para asistir a las pequeñas y medianas empresas misioneras, “estos son los focos que el Gobernador decidió atender con buen criterio a raíz de la fuerte caída que tuvimos de recursos para seguir cumpliendo con las cuestiones salariales”.

 

El Gobernador Oscar Herrera Ahuad anunció que este martes 21 adelantarán con fondos provinciales las Suplementarias de marzo y Aporte Provincial a los docentes.

También se depositará el Fondo Nacional de Incentivo Docente.

Por otra parte, abonarán con fondos nacionales el Material Didáctico y Plan Fines.

 

Con el objetivo de evaluar la incidencia de las estrategias pedagógicas aplicadas durante el tiempo de confinamiento social, autoridades educativas se reunieron con supervisores y directores de Nivel Primario de la Zona Capital. Se trabajó en la evaluación y fortalecimiento en el uso de la Plataforma Guacurarí “+” como así también de otras plataformas y herramientas que sirvieron para establecer el puente con los estudiantes.

También se determinaron las modalidades de distribución de los cuadernillos “Seguir educando” con el objeto de llegar a quienes presentan dificultades de conexión.

El encuentro fue presidido por la subsecretaria de Educación, Cielo Linares, quien estuvo acompañada de la directora de Nivel Primario, Dora Gallardo; por la referente pedagógica de la Plataforma Guacurarí, Sandra Bonetti; y la titular de la dirección de TIC, Alejandra Pacheco como autoridades educativas.

También participaron los supervisores Catalina Jure, Esteban Tamis, Hilda Lescaffette, María Eva Zárate y los diferentes directores de escuelas primarias. Fue un encuentro amplio a través de videoconferencia.

El primero de los puntos de trabajo fue el desempeño educativo en tiempos de pandemia, donde se evaluaron las fortalezas y debilidades encontradas. También la disponibilidad continua de materiales de trabajo y teóricos en la Plataforma, donde los equipos docentes siguen en la generación de contenidos. Se habló de las plataformas propias de las escuelas y todas las herramientas disponibles para llegar y acompañar a los estudiantes.

En este marco se socializó algunas propuestas de evaluación que generaron los equipos educativos para que cada directivo de su opinión al respecto. Se pretende construir un documento participativo que posibilite las mejores oportunidades teniendo en cuenta la experiencia que se construyó con el distanciamiento social inédito que vive todo el país en general y la provincia de Misiones en particular.

Otro de los puntos fue reforzar lo realizado con los cuadernillos “Seguimos educando”, que es la propuesta federal impresa que llegó a la provincia y se está distribuyendo. Se puntualizó que se debe priorizar a quienes han presentado dificultades de conexión o participación y donde se tiene que hacer un seguimiento de todos y cada uno de los estudiantes.

En el marco de la Emergencia Sanitaria y Epidemiológica la Agencia Universitaria invita a participar del ciclo de charlas virtuales.

Este viernes a partir de las 18:30 hs la interesante propuesta de charla estará a cargo del Abogado Leonardo Villafañe. El tema a tratar será Medio Ambiente y Salud a partir de la pandemia del Covid-19.

Leonardo Villafañe es Doctor en Derecho por la Universidad Católica de Santa Fe, Magister en Administración de Justicia por Unitelma Sapienza de la Universidad de los estudios de Roma, Profesor de Derecho Procesal y Derecho Ambiental en UCSF y UGD de Posadas Misiones.

Este ciclo de charlas se podrá presenciar a través de los canales de Facebook de la Agencia Universitaria: agenciauni.posadas, via Instagram: agenciauniversitariaposadas o también en Twitter: agenciaunipdas.