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Este parámetro, incluido en una guía elaborada por el Ministerio de Salud de la Nación, será debatido en la tarde de este miércoles en una nueva reunión virtual de funcionarios de Salud y Educación de la Nación y de todas las provincias.

Los Ministerios de Educación de la Nación y de todas las provincias adoptaron el martes un criterio de "bajo riesgo" epidemiológico y "adecuado a cada provincia" para la vuelta a clases presenciales en las grandes urbes que reemplazará al que estipulaba un nivel mínimo o nulo de contagios para definir el regreso a las aulas.

Este parámetro, incluido en una guía elaborada por el Ministerio de Salud de la Nación, será debatido este miércoles a partir de las 15 en otra reunión virtual de funcionarios de Salud y Educación de la Nación y de todas las provincias.

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, manifestó: "Pusimos a consideración, en respuesta a la genuina preocupación de la comunidad educativa, alternativas para la revinculación y el acompañamiento a estudiantes, el retorno de últimos años de primaria y secundaria y el cierre escolar del año".

Indicó que esto deberá ser considerado "por cada una de las jurisdicciones, y de existir consenso, deberán luego serán tratadas en el seno del Consejo Federal de Educación".

Durante la reunión, los ministros "exteriorizaron la enorme diversidad de realidades de situación epidemiológica en sus regiones o provincias", indicó la cartera educativa nacional en un comunicado.

Esto reafirma "la multiplicidad de características que presenta nuestro país, lo que requiere de parámetros de decisión objetivos que permitan que cada una de las jurisdicciones sostengan la continuidad educativa, garanticen el derecho a la educación, y cuiden la salud de la comunidad", precisó el texto.

Además, se trataron "las propuestas de protocolos para los institutos de formación docente y las instituciones de educación técnico profesional".

De esta forma, los ministros avanzaron en promover la vuelta a las clases presenciales para los alumnos que finalizan los ciclos de primaria y secundaria y los que no tuvieron ningún contacto con la escuela durante la pandemia y que viven en las urbes de más de 500.000 habitantes.

Los funcionarios mantuvieron reuniones virtuales con el ministro de Salud Ginés González García y el de Educación Nicolás Trotta a quienes le relataron las realidades que atraviesan en sus localidades y los mecanismos que se deberían adoptar para volver a las clases presenciales en los grandes conglomerados.

Las actividades escolares que se desarrollarían y la elaboración de un indicador epidemiológico son los aspectos que se terminarán de definir este miércoles, cuando los equipos educativos de cada una de las provincias se reúnan con los de salud de cada jurisdicción para terminar de delinear un protocolo para cada uno de estos conglomerados que incluye a la Ciudad de Buenos Aires.

Las diferentes provincias debatieron diversas propuestas de revinculación de los alumnos con la escuela en el caso de los que no las han tenido desde marzo pasado, cuando se suspendieron las clases presenciales.

Incluyeron además a los alumnos que finalizan los ciclos tanto primario como secundario, para quienes también el Ministerio de Educación previó que realicen un módulo especial, entre febrero y abril del año que viene, con el fin de que terminen de cerrar ese ciclo.

Las actividades educativas no escolares que se debaten realizar en las grandes urbes son aquellas relacionadas con las actividades artísticas, deportivas, y recreativas, entre otras en espacios abiertos y habilitar acciones en las escuelas con estudiantes del último año de primaria y secundaria junto a sus familias.

"No hace falta la vacuna para volver a clases pero tiene que haber datos objetivos que nos permitan dar pasos seguros", dijo Trotta antes de ingresar a la reunión.

El 2 de julio pasado la cartera educativa nacional elaboró un protocolo marco para el regreso seguro a clases en aquellas regiones del país que la situación epidemiológica lo permitiera.

Tras una reunión entre las autoridades educativas de la Ciudad de Buenos Aires y del Ministerio de Educación de la Nación se avanzó en la idea de elaborar un índice epidemiológico para estas grandes urbes que, de otra manera, en ningún modo iban a poder alcanzar un nivel bajo o nulo de circulación del virus antes de fin de año, tal como refiere el protocolo.

Este índice propone niveles bajo, mediano o alto para clasificar los lugares o regiones que cuentan con mayor o menor peligro de que las actividades escolares sean propagadoras del virus.

"En todas las provincias que regresamos pusimos prioridad en los que terminan nivel como ocurrió en la provincia de San Luis o en Formosa que ya lleva más de un mes de dictado de clases presenciales", afirmó Trotta.

Al momento, las provincias que han regresado y pudieron sostener la reapertura de escuelas son La Pampa, Formosa y San Luis, mientras que en San Juan Catamarca y Santiago del Estero se dieron pasos en el retorno pero tuvieron que dar marcha atrás por el aumento de casos que, si bien no se relacionó a las instituciones educativas, hicieron pasar a Fase 1 a los distintos territorios provinciales.

A partir de las 9 en la página www.expoposadasuniversitaria.com.ar se llevarán a cabo distintas charlas que abarcarán diversas temáticas, entre ellas: Género, Violencia, Bullying y Salud Sexual Integral.

Este martes arranca la 5ta Expo Carreras Posadas Ciudad Universitaria con una particularidad, este año, debido al Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio decretado a fines de marzo por el Gobierno Nacional por la pandemia de Covid-19, se realizará a través de la modalidad virtual.

A partir de hoy, desde las 9hs en la página web de la expo (www.expoposadasuniversitaria.com.ar) se llevarán a cabo distintas charlas que abarcarán diversas temáticas, entre ellas: Género, Violencia, Bullying y Salud Sexual Integral.

En tanto, el lanzamiento oficial será a las 16.30hs y contará con la presencia de distintas autoridades Locales y Provinciales. Posteriormente a las 17hs, el historiador Felipe Pigna brindará una charla sobre “los desafíos del futuro y nuevos paradigmas educativos”.

Durante la semana, los paneles se desarrollarán de 9 a 17 hs, además, también habrá un programa especial sobre la expo (#ConectatealaExpo) que irá de 12.30 13.30 a través de la plataforma y los canales de YouTube.
La 5ta edición de la Expo Carreras Posadas Ciudad Universitaria pretende acercar información a toda la comunidad de la región sobre más de 210 carreras de nivel superior con las que cuenta la Ciudad, espacios para actividades de interacción tecnológica e innovación, deporte y un espacio cultural.

En el encuentro virtual con las 24 jurisdicciones se tratarán propuestas para alumnos que tuvieron poco o nulo contacto en estos meses y también la habilitación de las escuelas para los estudiantes del último año de primaria y secundaria.

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, se reunirá este martes por la tarde con sus pares de las 24 jurisdicciones para avanzar en las propuestas orientadas a revincular a alumnos y alumnas que tuvieron bajo o nulo contacto con las instituciones escolares en el marco de la pandemia de coronavrius, informaron hoy fuentes oficiales.

En el encuentro virtual, pautado para las 18, se planteará también habilitar actividades en las escuelas con estudiantes del último año de primaria y secundaria, según el marco de prioridades para el regreso a clases aprobado por el Consejo Federal de Educación.

Ese marco normativo prevé también un módulo especial entre febrero y abril para los estudiantes que finalicen la secundaria, según informó la cartera educativa en un comunicado.

"Desde un principio la prioridad han sido las y los alumnos que finalicen un ciclo (primaria o secundaria)”, dijo Trotta ayer en declaraciones a la prensa, y anticipó que se planteará la necesidad de dar comienzo a las actividades educativas no escolares (artísticas, deportivas, recreativas, entre otras) según el marco normativo ya establecido.

Trotta indicó que durante el encuentro se pondrá a disposición de los ministros el índice epidemiológico construido por los ministerios de Salud de Nación y provincias y diversos especialistas, que permitirá evaluar el regreso progresivo y escalonado de alumnos en aglomerados urbanos de más de 500.000 habitantes.

“No hace falta la vacuna para volver a clases pero tiene que haber datos objetivos que nos permitan dar pasos seguros”, dijo el titular de la cartera educativa al respecto.

El pasado 2 de julio las 24 jurisdicciones consensuaron de manera unánime con Educación el protocolo marco para el regreso seguro a las aulas, y desde entonces el Ministerio promovió el retorno a las escuelas en las regiones del país donde la situación epidemiológica lo permitió.

La construcción del índice epidemiológico apunta a tener precisiones del bajo, moderado o alto riesgo que implica la apertura de las aulas en regiones densamente pobladas.

Hasta el momento, las provincias que regresaron a clases presenciales y pudieron sostener la reapertura de escuelas son La Pampa y Formosa, mientras San Luis inició ayer ese proceso.

San Juan, Catamarca y Santiago del Estero dieron pasos para el retorno a clases presenciales pero debieron dar marcha atrás por el aumento de casos de Covid-19 que, si bien no se relacionó a las instituciones educativas, hicieron pasar a Fase 1 a los distintos territorios provinciales.

Con el lema “Resguardar continuidad pedagógica 2020-2021”, desde este lunes, y hasta el viernes 9; se realizará la Semana Federal de Formación Docente Continua en donde participarán directivos, docentes, personal administrativo y de maestranza de todos los niveles y modalidades del país. Será sin dictado de clases aunque se recomienda a las familias que se aproveche el tiempo para ponerse al día con los trabajos prácticos y realizar prácticas con los estudiantes. Para descargar los materiales se debe ingresar en: https://semanafederal.edu.misiones.gob.ar/.

Durante la próxima semana se construirán los acuerdos institucionales, se definirán los criterios y se trazará el camino a seguir para pensar en la continuidad de los procesos de aprendizajes de los estudiantes. Serán encuentros de trabajo, a través de las diferentes plataformas virtuales, de toda la comunidad educativa.

Cada educador deberá participar en el establecimiento donde tiene mayor carga horaria. Serán encuentros de formación en servicio, colaborativo, no presenciales y de producción institucional.

Los encuentros del lunes al miércoles, serán de carácter nacional, con material y consignas producidas de manera Federal por el Ministerio de Educación de la Nación. El primer día, 5 de octubre, se encarará la vuelta a las clases presenciales desde el punto de vista sanitario. El segundo, 6 de octubre, será el momento de abordar la construcción de las subjetividades durante el tiempo de pandemia. En tanto el tercero, 7 de octubre, será el momento de apuntar a los lineamientos federales para el retorno a clases presenciales por nivel educativo.

La jornada de jueves 8 será la de carácter jurisdiccional mientras que la quinta institucional. En ambas se abordarán los acuerdos institucionales situados y de producción escrita: de priorización curricular de los contenidos y metas de aprendizaje por ciclos, niveles y modalidades de la educación obligatoria (Resolución del CFE 366 y 367/2020) De evaluación, calificación, acreditación y promoción (Resolución del CFE 368 y 369/2020).

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Con el objetivo de avanzar en la organización del encuentro deportivo de la Educación Técnico Profesional (ETP), a realizarse en el 2021; se lanzó el concurso para elegir el nombre y logo que tendrá el evento. Quienes deseen participar, podrán cargar sus propuestas a través de la Plataforma Guacurarí (guacurari.misiones.gob.ar) y competirán por importantes premios.

El subsecretario de ETP, Gilson Berger invitó a los jóvenes a participar del inicio de la organización de estas competencias donde, algo fundamental, es encontrar el nombre y logo que las identifique. “Queremos escuchar las propuestas que surjan desde los estudiantes”, dijo el funcionario.

Además manifestó que “el deporte es la herramienta para luchar contra las adicciones, pero además es la oportunidad para encontrarnos en sana competencia”. Agregó también que “queremos que todos se sientan contenidos, felices y que aprovechemos el momento en que podamos volver a encontrarnos para realizar este tipo de acciones”.

Este jueves, a través de una videoconferencia, se presentó la sección de la Plataforma Guacurarí + que albergará los contenidos de capacitación para el trabajo y formación profesional que serán utilizados por las Oficinas de Empleo de los Municipios para llevar adelante las diferentes prestaciones de políticas públicas de empleabilidad. Se trata de una alianza estratégica entre el Gobierno de la provincia, a través del Ministerio de Educación, y el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación.

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El encuentro fue encabezado por el gobernador de la Provincia, Oscar Herrera Ahuad quien dio la bienvenida a los representantes de los organismos citados como también a los intendentes que conocieron cómo funcionará el sistema en la Plataforma Guacurarí para las capacitaciones de las oficinas de empleo. En ese contexto, el mandatario provincial destacó que “se ha probado que nuestra plataforma ha soportado todas las demandas sin que se caiga, y es un orgullo el trabajo que se ha realizado”.

El gobernador, estuvo acompañado por el subsecretario de Articulación Territorial del Ministerio de Trabajo de la Nación, Gerardo Girón quien destacó el hecho de poder “poner la innovación a disposición de las políticas públicas, lo cual nos traerá muy buenos resultados en cuanto a que la gente pueda acceder a nuestras formaciones”.

En ese sentido el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Miguel Sedoff apuntó que “es un orgullo, como misionero, poder poner a disposición esta herramienta tan sólida y eficaz para llevar adelante las capacitaciones del Ministerio de Trabajo de la Nación”.

El acuerdo se logró a través de la Agencia Territorial Posadas del organismo nacional, que la tiene como jefa a Verónica Derna; y del trabajo del equipo del Programa de Innovación Educativa “Plataforma Guacurarí” que adecuó los contenidos, los puso en el repositorio de la plataforma y generó las secciones para llevar adelante la tarea.

Tras la presentación del día de hoy, cada Oficina de Empleo ya comenzó con la utilización de sus usuarios para conocer más sobre el sistema y empezar a diagramar las convocatorias para brindar las capacitaciones profesionales que se tenían previstas. El sistema permitirá que los inscriptos puedan realizar los encuentros desde sus hogares, en sus horarios y con metodologías disruptivas de aprendizaje.

En la videoconferencia, participaron los intendentes como así también los coordinadores del área de empleo; los representantes del Ministerio de Trabajo de la provincia, a cargo de Silvana Giménez y de la Universidad Popular de Misiones (UPM) que tiene al frente a Laura Traid.