Así lo afirmó el ministro de Educación de Misiones, Miguel Sedoff, y recordó que el Consejo Federal de Educación reconoce "la facultad que tiene cada jurisdiccion para definir los criterios de evaluación, calificación, acreditación y promoción de los estudiantes de todos los niveles y modalidades".

Luego de haber mantenido una reunión virtual con sus pares de las 24 provincias del país y el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, en la que acordaron la reorganización institucional de las actividades de retorno a la escuela y los criterios de evaluación, acreditación y promoción para este año, el titular de la cartera educativa en Misiones ratificó este miércoles por la mañana que evalúan “priorizar el regreso para los estudiantes que están cursando el último año de la secundaria”.

"Nosotros estamos planteando que a partir de la implementación de la semana federal de formación continua, previa al reinicio de las clases presenciales, trabajaremos en tres situaciones posibles: en el primer equipo estarán aquellos chicos que pudieron cumplir a rajatabla con el calendario escolar y mantuvieron los conocimientos adquiridos. En el segundo grupo estarán los alumnos que tienen algún tipo de problema de conectividad y de continuidad, los cuales tendrán un trabajo de intensificación y actualización de saberes para poder terminar; y en un tercer grupo, estarán aquellos que se han desconectado y no han podido continuar con trayectoria educativa van a tener lo que se llama promoción asistida. Vamos a tener un trabajo de búsqueda para darle continuidad y van a tener en este caso la libreta abierta hasta el 31 de marzo del 2021 para la continuidad”, explicó.